任何的計劃都不能適用于所有人群，所以還要根據自己的化學學習現狀和知識掌握程度做出合理調整。

分析完主觀和客觀的因素后，我們還要確定一個切實合理的目標，根據目前分數與目標的差距，明確每一天復習的任務量。舉個例子，學生目前分數為40分，一模想考到65分，那么每天的復習必須保證可以得到一分，這樣一個月后就可以再得到30分，然后利用10天時間進行強化訓練，保證基礎題型的分值可以完全得到，最后的10天對中等題型進行突破訓練，這樣最后得到65分是有很大把握的。

但是具體每天應該復習什么呢？首先，要對課本上出現的知識點、探究實驗和化學方程式梳理一遍，并結合筆記，對重點和難點加大復習力度。很多學生對于化學式和化學方程式的掌握漏洞較大，而 這部分分值在20分左右，必須掌握，保證會寫會讀。如果沒有筆記，可以結合做過的題目或找近幾年的中考題、模擬題，將基礎題型中出現頻率高的知識點進行整理，出鏡率的知識點肯定就是高頻考點，不然試卷上不會翻來覆去的考察，所以應該重點掌握哪些知識點就不言而喻了。

在經過一個月的復習后，對于各知識模塊的熟悉程度已經有實質性的突破，現在就可以利用?？碱}進行整體檢測和強化，不過，還是要側重基礎，尤其是實驗操作和課本基礎實驗，確保分數可以穩定在60-65之間。對于仍然出錯和理解不了的基礎題，馬上找老師解決，并可以更新你的錯題本了，對于那些不會出錯誤的，可以從錯題本里勾除，這樣不會的點就越來越少。


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